Hunanwerthuso yn Bevan College

Mae arweinwyr yn llwyddo i wneud anghenion a chyd-destunau penodol eu dysgwyr yn ganolbwynt gwaith gwella ac maent yn sicrhau bod pob agwedd ar y gwaith yn adlewyrchu natur a gofynion unigryw addysg arbenigol ADY.

Mae teithiau dysgu ac arsylwadau gwersi arweinwyr yn cydnabod anghenion amrywiol eu dysgwyr. Wrth werthuso’r ddarpariaeth, maent yn rhoi pwys ar yr amrywiaeth eang o ddeilliannau a’r gwahanol ffyrdd y mae eu dysgwyr yn gwneud cynnydd. Mae prosesau ar gyfer gwrando ar farn dysgwyr yn sicrhau bod yr holl ddysgwyr, gan gynnwys y dysgwyr sy’n cael trafferth â chyfathrebu, yn gallu cyfrannu at wella’r coleg.

O ganlyniad, mae gan arweinwyr ddarlun manwl a chywir o gryfderau addysgu’r coleg a’i feysydd i’w datblygu.

Go Back